Cilmi-baaristu waxay muujinaysaa in si fudud loosaameynta dhawaaqawaxay kordhin kartaa joogitaanka dhagaystayaasha 40% waxayna kordhin kartaa haynta aqoonta 35%

Marka booqdayaashu ay soo galaan matxafka, si taxaddar leh ayaa loo diyaariyeyxariiqsameecadaha safkasi aamusnaan ah u dhaqaaji, si sax ah u soo bandhigaya garaaca qadiimiga ahcodgees kasta oo ka mid ah aagga bandhigga; Dhinaca armaajada bandhigga naxaasta ah, waxa qarsoontiiraftahanwaxay sidataa dhawaaqa garaaca inta lagu jiro tuurista iyo wadahadalka farsamoyaqaannada. Kuwani "maqaltaariikho" oo uu sameeyaynidaamyada codka xirfadeedwaxay dib u soo nooleynayaan dhaqamadii qadiimiga ahaa ee aamusnaa.

Hawsha ugu weyn eenidaamka maqalka xirfadeedmatxafku waa in la gaaro sax ahaanshogoobta codkaaagag. Iyada oo loo marayo xakamaynta jihada eexariiqsameecadaha kala duwan ee bandhigga, saameynta dhawaaqa ee meelaha kala duwan ee bandhigga waxaa si adag loogu xaddidi karaa meelo gaar ah si looga fogaado faragelinta labada dhinac. Aagga bandhigga naxaasta ah,subwooferWaxay sawirtaa codka hodanka ah ee dubbayaasha tuurista; Goobta bandhigga jadeecada, tiiraftahanwaxay gudbisaa dhawaqa isku dhaca ee Qingyue. Xakamayntan saxda ah ee goobta dhawaaqa waxay siisaa meel kasta oo bandhig ah aqoonsi maqal oo gaar ah.

Thenidaamka cod-weyneeyaha dhijitaalka ahwaxay bixisaa shaqsiyeysanxalal cod ahbandhigyo kala duwan. Iyada oo loo marayo maaraynta caqliga leh eeprocessor-ka, nidaamku si toos ah ayuu u hagaajin karaa xuduudaha maqalka iyadoo loo eegayo nooca dhaqanka qadiimiga ah: alaabta naxaasta ah waxay u baahan tahay waxqabad heer sare ah oo soo noqnoqonaya, porcelain-ku waxay u baahan tahay soo noqnoqoshada dhexe ee toosan, shaqada farshaxanka iyo rinjiyeynta waxay u baahan yihiin sharraxaad asal jilicsan.Theawoodtaxane-sameeyahawaxay hubineysaa in mid kastacutub maqal ahsi sax ah ayuu u bilaabmaa oo u joojiyaa iyadoo la raacayo barnaamijka hore loo dejiyay, isagoo gaaraya isku-dubarid qumman oo codka, iftiinka, iyo sawirka ah.

TheIsku-darka maqalkawaa xarunta taliska ee matxafkanidaamka codkaShaqaaluhu si fiican ayay u hagaajin karaan mugga meelaha kala duwan ee bandhigga iyada oo loo marayoIsku-darka maqalkasi loo hubiyo in faallada had iyo jeer ay caddahay oo la kala saari karo. Inta lagu jiro bandhigga gaarka ah,Isku-darka maqalkasidoo kale si dhakhso ah ayuu ugu wareegi karaa nidaamka hagitaanka luqado badan, taasoo sahlaysa dalxiisayaasha caalamiga ah.

CodsigaNidaamyada makarafoonada bilaa-waayirka ahwaxay ballaarisay hawlaha waxbarasho ee matxafyada. Hagaha dalxiisku wuxuu isticmaalaa madax ku rakibanmakarafoonsharraxaad ahaan, iyadoo codku si siman u daboolayo aagga bandhigga oo dhan iyada oo loo marayo tiir qarsoonaftahanDhinaca hawlaha waxbarashada, macallimiintu waxay isticmaalaanmakarafoonada gacanta lagu qaatosi loola falgalo ardayda, iyoprocessor-kasi toos ah ayuu u hagaajiyaa caddeynta hadalka si loo hubiyo in ka qaybgale kastaa uu si cad u maqli karo sharraxaadda.

Marka la soo koobo, nidaamka dhawaaqa xirfadeed ee matxafyada casriga ah hadda ma aha oo kaliya mid fududqalabka kor u qaadista, laakiin buundo isku xirta taariikhda iyo xaqiiqada. Iyada oo loo marayo saadaasha saxda ah eexariiqsameecadaha safka ah, jawiga uu abuuray subwoofer-ka, soo bandhigidda jilicsan ee tiirkaaftahan, iyo iskaashiga caqliga leh ee sameecadaha dhijitaalka ah, processor-rada,awoodtaxanaha, iyoIsku-darka maqalka, kayd dhaqameedku wuxuu "ku hadli karaa" iyadoo la socota codka. Khibraddan maqalka ee qotoda dheer ma aha oo kaliya inay kobciso waayo-aragnimada booqdaha, laakiin sidoo kale waxay si qoto dheer u dhex gelisaa aqoonta taariikhiga ah iyo dhaqanka quluubta dadka, iyadoo la gaarayo casriyeyn cusub oo ku saabsan shaqada faafinta waxbarashada ee matxafka.